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教育部:招聘中不得将学习方式全日制和非全日制作为限制性条件

来源:湖南师范大学自考本科 时间:2020-12-02

  2020年12月1日,今天记者从教育部获悉,教育部发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出,树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。
 

  所以之前一直担心的同学,现在你还有什么可担心的!其实一直不认可的是你个人,而不是国家,不是企业。趁着政策好,早报名,早备考,早拿证!

  我国目前提升学历的方式有五种:统招全日制、成人高考、自学考试、网络教育和国家开放大学,其中第一种为全日制第一学历,后四种均为非全日制第二学历,这四种分别适合不同情况的在职人员提升学历,虽然目前非全日制第二学历不被社会看好,但是从国家教育部可以看出,国家非常看重提升非全日制学历的社会认可度,每年的政策也在向着利好的方向发展,现在这个社会确实能力更重要,学历是一个敲门砖,在很多方面没有学历,连门槛都进步了。让全日制和非全日制的学生在同一个平台上竞争,确实有必要。

  现在还在犹豫要不要提升学历的小伙伴赶紧行动起来吧,现在非全日制学历管理的也是越来越严格了,再加上政策上面的支持,也许在不久的将来全日制和非全日制真的可以站在同一起跑线上呢,先考一个备用总是没有坏处的,更何况他真的很有用!

  我国高校毕业生人数首次突破900万大关。统计显示,最近五年,我国高校毕业生人数连年猛增,2015年为749万,2016年为765万,2017年为795万,2018年突破800万大关、达到820万,2019年为834万,今年增至874万,明年则涨至909万。

  为保就业,会议提出,要多种方式开源拓岗,力促多元供给,拓展就业新空间,支持毕业生到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业,动员鼓励毕业生投身基层、参军入伍,扩大科研助理岗位招募和第二学士学位招生规模。

  涉及到民生大计的就业问题,此次还有一个亮点,那就是教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作中,重点提到,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。也就是说在招聘的文件中不得出现全日制和非全日制学历方面的限制和区别对待!

招聘中不得将全日制作为限制性条件


招聘中不得将全日制作为限制性条件
 

  通知强调,要建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才“高消费”状况,形成不拘一格降人才的用人氛围。各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度,将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单,定期向毕业生发布警示提醒信息。

  通知指出,建立就业岗位拓展新机制。成立高校毕业生就业创业指导委员会,广泛汇聚市场化社会化就业创业资源。组织举办重点省份、重点城市、重点行业、中小微企业等就业创业供需对接系列活动。各地各高校要主动联系用人单位和招聘机构,多种方式拓宽岗位信息来源。鼓励举办区域性、行业性、联盟性招聘活动。

  通知要求,推进就业实习见习。建立全国高校毕业生就业实习信息平台,汇集发布高校毕业生就业实习岗位信息。各地各高校要将实习作为促就业的重要渠道,加快完善就业实习管理制度,深化校企校地合作,建设大学生就业实习基地,开发更多就业实习岗位,推动更多毕业生通过实习实现就业。配合有关部门实施好“三年百万青年见习计划”,提供不断线就业服务,推动离校未就业毕业生参与就业见习。

  来源:教育部网站、人民日报客户端

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