学前教育自考本科考哪些科目湖南师范大学自考专升本报名专业计划

湖南省高等教育自学考试

学前教育(专升本)专业考试计划

　　专业代码：040106
 

　　一、培养目标

　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，具有良好的师德规范和高尚的教育情怀，系统掌握学前儿童保育与教育知识，具备较强的学前儿童保育与教育实践能力，具有终身学习意愿，善于沟通与合作，能适应学前教育事业发展与改革需要，能够在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的应用型人才。
 

　　二、培养要求

　　本专业要求全面掌握学前儿童保育与教育知识，具备在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的专业能力和专业素养。主要包括：

　　1.践行师德。践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师;认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，树立科学的儿童观，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

　　2.学会保教。具有一定的科学和人文素养，理解幼儿身心发展规律和学习特点，了解相关学科基本知识，掌握幼儿园教育教学的目标、任务、内容、基本要求，掌握开展幼儿园教育教学的基本方法和策略，注重知识的联系与整合;能够科学规划幼儿在园一日活动，创设适宜幼儿学习与发展的环境，合理组织幼儿园的教学、游戏和生活活动，具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力，具有幼儿园活动评价能力。

　　3.学会育人。熟悉幼儿园班级的特点，掌握幼儿园班级管理的内容和要求，能够建立班级秩序与规则，创设良好班级环境，营造积极的班级氛围;为人师表，发挥自身的榜样作用;熟悉幼儿社会性情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好的意志品质和行为习惯，理解环境的育人价值，充分利用多种教育契机，综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。

　　4.学会发展。具有自主学习与终身学习的意识;了解国内外学前教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划;具有一定创新意识，尝试运用批判性思维方法分析和解决问题;有团队协作精神，具备沟通与合作能力。
 

　　三、课程设置与学分

　　本专业主干学科为教育学、心理学。参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识。

　　本专业课程设置如下表，其中必考课程10 门，学分为50 分;选考课程门数不少于5 门，学分不低于23 分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

　　说明：

　　1.取得理论课程考试合格成绩后，方可报考相应的课程实践。

　　2.取得所有理论课程考试及相应课程实践的合格成绩后，方可报考毕业论文。

　　3.幼儿教师教研指导(代码：12657)为“强实践”课程。
 

　　四、毕业要求

　　1.凡取得本考试计划规定16 门课程(包括毕业论文)的合格成绩，学分累计达73 分及以上，政治思想品德经鉴定符合要求者，可申请办理本专业毕业证书。

　　2.本专业为专科起点本科层次，申请毕业时须提供国家承认学历的专科及专科以上毕业证书。