社会心理学自考真题及答案解析大全全2026年4月自学考试题目试卷

　　全国2026年4月自考

　　04265《社会心理学》真题

　　一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

　　1.社会心理学的初创阶段属于

　　A.实证阶段

　　B.经验描述阶段

　　C.快速发展阶段

　　D.认知社会心理学阶段

　　2.下列符合社会心理学学科定义要求的是

　　A.学科的界定是绝对的

　　B.学科的界定不具有时代特征

　　C.学科定义要为本学科确定绝对的界限

　　D.学科的对象范围会随学科自身及有关学科的发展而变化

　　3.在社会心理学的研究目标中，属于描述行为的是

　　A.经常玩暴力电子游戏是否会增加儿童的攻击行为

　　B.以理论说明暴力电子游戏对儿童攻击形成的影响

　　C.经常玩暴力电子游戏造成儿童的攻击行为，是由于儿童的模仿还是对他人的崇拜

　　D.经常玩暴力电子游戏造成儿童的攻击行为，是由于暴力导致的信念改变，还是潜意识的正常反应

　　4.在个体的社会化过程中，被称为基本社会化的是

　　A.儿童期社会化

　　B.青春期社会化

　　C.青年期社会化

　　D.成年期社会化

　　5.就社会心理学领域来讲，当代以科尔伯格为代表的社会化理论是

　　A.正常成熟论

　　B.认识发展论

　　C.符号互动论

　　D.群体社会化理论

　　6.根据社会角色的分类，“教师应该为人师表，身教重于言教”的观点属于

　　A.领悟角色

　　B.实践角色

　　C.先赋角色

　　D.理想角色

　　7.下列关于反事实思维的表述，正确的是

　　A.基于人类是理性的假设提出的

　　B.由行为经济学家马修·瑞宾提出

　　C.在头脑中以条件命题形式表征出来

　　D.个体对真实的条件或可能性进行替换的一种思维过程

　　8.下列关于高自尊与高绩效关系的表述，正确的是

　　A.高绩效一定导致高自尊

　　B.高自尊与高绩效间存在着负相关

　　C.在自己工作领域中有成就的人往往具有高自尊

　　D.高自尊者在从事的领域中往往无法取得高成就

　　9.日常生活中人们在投资或买彩票的时候常常预感他们可能会赚钱或者会中奖。这种社会判断现象是

　　A.过度自信

　　B.应用性直觉

　　C.启发式思维

　　D.社会情感直觉

　　10.尊敬和鄙视、喜欢和厌恶、同情和嘲讽等，这些是态度的

　　A.认知成分

　　B.情感成分

　　C.意象成分

　　D.行为成分

　　11.侵犯者只是想让受害者遭受不幸，目的在于复仇和教训对方，由此做出的侵犯行为是

　　A.直接侵犯

　　B.间接侵犯

　　C.工具性侵犯

　　D.敌意性侵犯

　　12.坎贝尔指出，在人类文化与文明的历史发展中，人类在逐步并有选择地演进某些能够增加群体繁荣幸福的技巧和信念，这种观点属于

　　A.学习理论

　　B.决策理论

　　C.社会化论

　　D.社会生物学

　　13.关于沟通定义的正确表述是

　　A.沟通也称为群体间沟通

　　B.沟通过程包括社会的习气和方式

　　C.沟通过程包括口头语言和书面语言

　　D.沟通是社会中群体与群体间的联系过程

　　14.发送者只发出信息，接收者只接收信息而不做出反馈，这种沟通类型是

　　A.双向沟通

　　B.单向沟通

　　C.上行沟通

　　D.下行沟通

　　15.个体想与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要，这是指人际关系维度中的

　　A.包容的需要

　　B.支配的需要

　　C.情感的需要

　　D.认知的需要

　　16.曝光效应又称单纯接触效应，仅仅因为熟悉就可以诱发喜欢。这体现了人际吸引规则的

　　A.互惠性

　　B.接近性

　　C.外表吸引力

　　D.相似性与互补性

　　17.在纽科姆的“A-B-X”模式中，从不协调到协调的方法是

　　A.X改变对A的关系

　　B.B改变对A的关系

　　C.A改变对X的关系

　　D.X改变对B的关系

　　18.群体规范越能被群体成员所一致接受，成员的活动就越协调，成员之间的关系就越密切，群体也就越整合、越集中、越团结。这种群体规范的功能属于

　　A.行为矫正功能

　　B.评价准则的功能

　　C.群体支柱的功能

　　D.对群体成员的约束功能

　　19.集邮爱好者协会、诗社、绘画小组等属于

　　A.正式群体

　　B.假设群体

　　C.参照群体

　　D.非正式群体

　　20.在群体压力的形成过程中，意见逐渐分为少数派和多数派，少数派已感到某种压力，但群体还允许他们据理力争，同时他们也抱有争取大多数的期望。群体压力此时处于

　　A.辩论阶段

　　B.攻击阶段

　　C.劝解说服阶段

　　D.心理隔离阶段
 

　　二、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。湖南自考

　　21.简述社会心理学具体的研究步骤。

　　22.简述对于角色学习的总体理解。

　　23.简述与劝说宣传有联系的传播者的特性。

　　24.简述偏见产生的原因。

　　25.简述社会认知的基本特性。

　　26.社会心理学研究中的自我报告法包括哪些方法?
 

　　三、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。湖南自考

　　27.试述跨文化的个体主义与集体主义的差异。

　　28.试述侵犯行为的预防与控制措施。
 

　　四、案例分析题：本大题共1小题，每小题10分，共10分。湖南自考

　　29.案例：近年来社会上出现了“陌生人父母互助协议”现象。有网友发帖称，妈妈独自坐高铁出门，担心路上遇到困难便上网求助，迅速得到诸多暖心回复。一段时间以来，类似案例不时可见，越来越多的年轻人自发约定，出门在外对彼此父母伸出援手。多数心理学专家认为，所有的亲社会行为最终都可以产生自我补偿的结果。毫无疑问，每个人都经历过别人需要他伸出援手的情况，在选择了亲社会行为方式之后，人们通常会产生良好的自我感觉，一般情况下，受助者会心存谢意，局外人也会对利他者给予赞扬和鼓励。

　　问题：

　　(1)界定案例中亲社会行为的定义。

　　(2)结合案例，分析影响亲社会行为的个人因素的特点。