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紧扣三大中心工作任务 2020年湖南省教育工作会议召开

整编:湖南师范大学自考 时间:2020-03-11

  2020年湖南省教育工作会议召开

  蒋昌忠:紧扣三大中心工作任务 不断开创新时代湖南教育事业新局面

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  3月6日上午,2020年全省教育工作会议以视频会议形式召开。会议坚决落实习近平总书记关于打赢新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战重要讲话指示批示精神和党中央决策部署,传达贯彻2020年全国教育工作会议精神和省委、省政府要求,总结回顾2019年工作,安排部署2020年工作。省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠强调,全省教育系统要不忘初心、牢记使命,紧扣“打赢疫情防控战、决胜全面小康、决战脱贫攻坚”三大中心工作任务,沿着加快湖南教育现代化、建设科教强省之路铿锵前行,不断开创新时代湖南教育事业新局面。

  省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙主持会议,省教育厅党组成员、主任督学、省委教育工委委员郭建国作教育督导工作专题报告。

  会上,蒋昌忠首先代表省教育厅、省委教育工委向奋战在抗疫一线的全省广大师生以及干部职工表示亲切慰问,并致以崇高敬意。他指出,疫情防控工作已到了决胜的关键阶段,全省各地各校一定要坚决落实习近平总书记“不获全胜决不轻言成功”指示要求,把疫情防控作为当前首要政治任务,做到一手抓疫情防控,一手抓开学准备,切实维护学生生命安全和身体健康。同时公布了我省错时错峰开学的顺序:先高三、初三,然后中小学其他各年级,再后幼儿园;原则上距离相邻高校的错峰开学间隔时间不少于两天;各级各类学校全部开学返校之前,各类教育培训机构不得开展线下培训业务。

  “2019年,中央和省级财政教育投入总规模328.5亿元,较上年增长5.6%,消除义务教育大班额2万个,大班额、超大班额降幅居全国首位,形成的‘湖南经验’获孙春兰副总理肯定。”蒋昌忠在总结2019年工作时充分肯定了全省教育系统勇于担当、不懈奋斗取得的显著成绩。他表示,在省委、省政府坚强领导下,全省教育系统坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,加强党对教育工作的全面领导,克服各种困难挑战,各项工作在开拓奋进中取得新进展,人民群众教育获得感进一步增强。

  “打赢疫情防控战,决胜全面小康、决战脱贫攻坚,是2020年三大中心工作任务,也是一次大考。”蒋昌忠强调, 2020年,要加强党对教育全面领导。加快建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制,纵深推进教育系统全面从严治党,深入推进“三全育人”综合改革试点省建设,实施高校思想政治工作质量提升工程,夯实基层党的建设工作,为办好人民满意教育提供坚强保证。要树牢立德树人根本任务。着力补齐“五育并举”中的短板弱项,并将其融入教育各领域各方面各环节,同时重视家校共育,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。要全面提高基础教育质量。推进学前教育普惠发展,确保新增公办幼儿园学位25万个,普惠性幼儿园覆盖率达到80%;深入推广泸溪教育改革经验,基本消除义务教育大班额,确保到2021年100所芙蓉学校全部建成投入使用,推进教育信息化2.0试点省建设,切实推动城乡义务教育一体化发展;普及高中阶段教育,推动普通高中和职业教育协调发展,启动普通高中大班额化解工作,年内实现超大班额清零,大班额比例降至15%以内。要深化教育机制体制改革。探索开展教育评价改革,积极推进教育督导改革,深入推进民办教育改革,持续深化“放管服”改革。要提升服务高质量发展能力。打赢教育脱贫攻坚战;深入推进高校“双一流”建设,持续引导中南大学、湖南大学、湖南师范大学融入岳麓山大学科技城建设,支持湘潭大学办得更好、更有特色,积极对接教育部“高校基础研究珠峰计划”,切实推动高等教育内涵发展;尽快促成省政府与教育部签订协议,共同建设职业教育改革发展高地;同时促进高校毕业生就业创业,扩大教育交流合作,切实把我省的科教优势转化为经济社会发展优势。要切实加强教师队伍建设。深入实施师德师风建设工程,组织实施好“特岗计划” “银龄讲学计划”和“三区”支教工作,着力促进教育资源配置,提高教师地位待遇,确保2020年各地义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员。此外,要强化“红线意识”、底线思维,全方位打牢安全基础,全面排查化解安全隐患,全力做好舆情引导处置,着力防范化解重大风险,切实抓好疫情防控,确保教育系统安全稳定。

  郭建国在专题报告中全面总结了近年来全省教育督导工作取得的成绩,部署安排了2020年全省教育督导工作。他表示,这几年,全省教育督导在推动落实教育优先发展、保障教育经费投入和教育资源配置、推进教育重大项目建设和学校办学条件改善、规范学校办学行为和提升教育教学质量、引导社会树立科学的教育观等方面发挥了积极作用。2020年,要认真贯彻落实中办、国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,进一步理顺教育督导管理体制,健全教育督导运行机制,完善督政、督学、评估监测各项制度,创新督导评估方式,提高教育督导专业化和信息化水平,强化教育督导结果运用,提升教育督导治理体系和治理能力现代化水平,切实发挥教育督导在推进教育改革发展中的监督保障作用。

  王瑰曙就贯彻落实好此次会议精神进行强调。他要求,各级教育部门和学校要切实抓好会议精神的学习传达,明确工作责任,突出工作重点,按照本次会议要求和工作要点明确的任务,列出任务清单,建立工作台账,强化责任担当,抓好工作落实,确保各项工作圆满收官。

  此次会议在省教育厅设主会场,市州、高校设91个分会场,共1428人参加会议。省教育厅处级以下干部在各自办公室通过网络终端同步听会。

  来源 | 湘微教育

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